Zeptejte se nás

Chtěli byste se nás na něco zeptat a nevíte, na koho přesně se obrátit? Pošlete nám svůj dotaz prostřednictvím níže uvedeného formuláře. Na Vaše dotazy odpovídají členové Mensy ČR (seřazeno abecedně podle příjmení):

Tomáš Blumenstein Magdalena Čavojská Petr Čavojský Dana Havlová Hana Kalusová Petr Mazal Lucie Měchurová Lenka Šnajdrová
Tomáš
Blumenstein
Magdalena
Čavojská
Petr
Čavojský
Dana
Havlová
Hana
Kalusová
Petr
Mazal
Lucie
Měchurová
Lenka
Šnajdrová

 

Již zodpovězené dotazy - kategorie:

 

Na Vaše dotazy odpovídají členové Mensy ČR, kteří mají praktické zkušenosti s problematikou nadaných dětí. Jejich odpovědi však nemohou nahradit názor odborníka z pedagogicko-psychologické poradny.

Zeptejte se nás

E-mail
Váš dotaz
 
(o finálním zveřejnění dotazu rozhoduje redakce portálu)
O zodpovězení vašeho dotazu budete informováni e-mailem.


Zodpovězené dotazy

Hledat:

Jít na stránku: 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14


Dotaz č. 139 (9.3.2017)
Vážená paní Šnajdrová,
chci Vás požádat o radu, jakou knihu byste nám poradila. Mojí dceři je 21 let a má problémy s anglickým jazykem a málo si věří. Dále má problémy s mluveným slovem a soustředěním. Děkuji. S pozdravem, D. V.


Odpověď:

Dobrý večer,

obávám se, že se obracíte na nesprávného člověka… toto je spíš otázka na psychologa, popř. možná klinického logopeda. Zcela jistě záleží na původu potíží Vaší dcery, který může být „zakopán“ někde hluboko v minulosti. Navíc je Vaše dcera dospělá a i když se jistě v dobré víře snažíte jí pomoci, rozhodnutí o četbě „pomocných“ knih, popř. návštěvě příslušného odborníku, bude nakonec záviset na ní. Pokud však Vaše dcera v dětství jevila (a pravděpodobně i nyní dosud jeví) známky nadprůměrného nadání ve srovnání se svými vrstevníky, doporučovala bych Vám začít knihou Život s vysokou inteligencí: Průvodce pro nadané dospělé a nadané děti. Možná Vám odpoví na řadu otázek.

Lenka Šnajdrová Nahoru na začátek stránky

Dotaz č. 138 (7.3.2017)
Dobrý den, nenašla jsem žádnou vaši aktivitu v Kyjově a okolí - můžete mi prosím sdělit, zda jednáte s někým na Kyjovsku, např. s některým s ředitelů škol a podobně? Ráda bych se do něčeho podobného zapojila - ale nejsem klasický pedagog, a už vůbec bych si nevěděla rady s malými dětmi (přednáším vysokoškolským studentům o patentech a ochranných známkách). Jenomže už mám vlastní dětičky, tak je třeba načase něco proaktivnějšího udělat...?
Děkuji, M. V.


Odpověď:

Dobrý den,
v drtivé většině případů je postup takový, že se někdo ze školy sám ozve, že by měl o nějaké „mensovní“ aktivity zájem. Ať už je to zřízení klubu nadaných dětí, nebo navázání spolupráce mezi školou a Mensou. Do dnešní doby se nám nikdo ze škol z Kyjova či nejbližšího okolí neozval – to však ještě neznamená, že se nadaným dětem nevěnují. Velkou aktivitu v tomto ohledu vyvíjí kyjovská ZŠ J. A. Komenského, což se dá poznat třeba i z velmi vysoké účasti jejích žáků na Logické olympiádě: v roce 2016 se z této školy zúčastnilo 131 dětí, tak vysokého počtu by jistě nedosáhli bez angažovanosti tamních učitelů. Navíc tato škola provozuje kroužek „Malých debrujárů“. Několik obecných informací o této aktivitě najdete na stránce Debrujáři. Záleží však jistě i na věku Vašich dětí. Možná zkuste kontaktovat někoho z této školy a zeptat se na to, co Vás zajímá. Jinak obecně Mensa pomáhá zakládat kluby nadaných dětí po celé ČR, ale na této konkrétní škole už asi zájem mít nebudou, protože už tam mají debrujáry :-) Máte-li mladší děti, asi by z mensovních aktivit připadala v úvahu spíše NTC metoda.

Lenka Šnajdrová Nahoru na začátek stránky

Dotaz č. 137 (7.3.2017)
Dobrý den,
mám dceru, bude jí v květnu pět let. Chtěla bych ji nechat otestovat vaším IQ testem. Ale mám obavy, protože její mateřský jazyk není čeština, i když česky mluví. Nebude to zkreslovat výsledky? Děkuji za odpověd. I. C.


Odpověď:

Dobrý den,
test je neverbální (pouze obrázky a grafické znaky), intuitivní a jazyk při testování nehraje žádnou roli. Nemusíte mít obavu, testování bude zcela objektivní.
S pozdravem

Dana Havlová Nahoru na začátek stránky

Dotaz č. 136 (2.3.2017)
Dobrý den,
přemýšlím, že bych nechala otestovat své 5leté dítě, u kterého mám již rok potvrzené mimořádné nadání – a to z toho důvodu, aby se stalo členem Mensy. Nevím však, jestli by z toho plynuly benefity typu poradenství, doporučení vhodné literatury, her, školy, pobytu mezi obdobnými dětmi? Dnes jsem si objednala i ve Vašem e-shopu literaturu, absolvovala jsem seminář k NTC, avšak nebráním se dalším chytrým doporučením. Prosím ještě o zodpovězení, zda u testování takto malých dětí mohou být přítomni rodiče? Ještě dodám, že jsme navštívili i Centrum nadání, odkud jsem též čerpala stran pracovních listů, knih a her. Dítě již dvakrát absolvovalo Logickou olympiádu. Děkuji Vám. D. S.


Odpověď:

Dobrý den,
na testování IQ samozřejmě klidně přijít můžete, stačí si vybrat některý z nabízených termínů a vyplnit přihlášku. Jen je potřeba dávat pozor, abyste vybrala správný typ testování (většinou je označen jako „testování dětí od 5 let“, nebo něco podobného). Podrobnější dotazy k průběhu testování Vám zodpoví konkrétní testující, na jehož termín se přihlásíte. Já sama děti netestuji, takže nevím přesně – ale neměl by být vůbec žádný problém, abyste byla přítomna ve stejné místnosti.
Bez ohledu na to, zda se Vaše dítě stane či nestane členem Mensy, můžete se kdykoli zaregistrovat jako rodič, čímž si zajistíte odběr nepravidelně rozesílaného newsletteru. Všemožné tipy pro rodiče nadaných dětí se snažíme shromažďovat na stránce Tipy pro Vás. Z členství v Mense pak samozřejmě plynou nějaké benefity, které jsou stručně zmíněny na stránce Výhody pro členy, o Dětské Mense se dočtete základní informace na stránce Dětská Mensa.
Nedá se vše jistě popsat v několika řádcích. Prozkoumejte naše webové stránky, případně se přihlašte na testování, obojí Vám napoví více.

Lenka Šnajdrová Nahoru na začátek stránky

Dotaz č. 135 (24.2.2017)
Dobrý večer,
díky moc za odpověd na můj dotaz č. 133 - určitě se na vše podíváme a využijeme nabízených možností. S tím testováním v naší škole uvidíme, případně bychom využili nějaký termín, který nabízíte a bude to pro nás relativně blízko.
Ještě se zeptám, na váš názor - je běžné v tomto věku mít takové početní znalosti a radost z matematiky? Jen abychom to zbytečně nepřecenovali :-) V. B.


Odpověď:

Dobrý den,
v tomto období je pro zvídavé děti příznačný zvýšený zájem o nevšední věci, např. vesmír, pravěk a matematika. Ukazuje to na vyšší rozvoj schopnosti abstrakce, kterou dítě ovládne poměrně brzy. Můžete synovi ukázat, že matematický jazyk nejsou jen čísla a jejich operace, ale i kódování (morseovka), šifry (enigmatické hádanky nebo nedokončené příběhy, dětské detektivní komiksy, apod.), runové písmo či binární soustava. Vše najdete na internetu a možná máte ve svém okolí někoho, kdo má podobné záliby a rád vše vysvětlí. Některé školy pořádají i kroužky zábavné logiky, kde se podobným hrátkám věnují.
Pouze kompletní vyšetření v PPP však může ukázat, zda se jedná o akcelerovaný vývoj, kdy vědomosti dítěte jsou ve srovnání s vrstevníky širší, ale postupným „zráním“ ostatních se během několika let náskok vyrovná nebo je-li disponovanost dítěte v pásmu nadání, či mimořádného nadání a jeho schopnosti budou vždy odlišné od ostatních. Pak je zapotřebí i jiný přístup ve výuce.
V tuto chvíli si myslím, že to, že vidíte, že syn mám specifické dovednosti (vzhledem k věku) a podporujete jej, je to nejlepší, co můžete udělat. Společná hra s rodiči totiž pomáhá nejen k podpoře zájmu, ale i k rozvoji sociálních aspektů, jako je komunikace, překonávání překážek, přijetí pravidel a hlavně prohry, a to jsou složky, které bývají u nadaných dětí na nižší úrovni a ony se tak dostávají do problémů s vrstevníky, často – bohužel – i s učiteli.
V případě, že využijete testování Mensy ČR, získáte výsledek ukazující pásmo intelektu, ve kterém se chlapec nachází, strukturu intelektu (kde je dispozice vyyší a naopak, kde nižší a je nutno ji podpořit) by vám měl říci klinický psycholog zabývající se nadanými dětmi nebo odborníci z pedagogicko-psychologické poradny.
Hodně štěstí

Magdalena Čavojská Nahoru na začátek stránky

Dotaz č. 134 (24.2.2017)
Dobrý den,
moje 10letá dcera chodí do 3. třídy ZŠ. V pedagogicko-psychologické poradně ji vyšetřili a sdělili mi, že je nadaná a že by bylo vhodné rozvíjet paměť a logiku. Také mi poradili, že může dostávat úkoly navíc během školních hodin, až udělá vše, co dostaly za úkol ostatní děti ve třídě. Mám domluveno s paní učitelkou, že do školy přinesu pracovní listy pro samostatnou práci. Bohužel jsem však na internetu nic nenašla. Chtěla bych Vás proto poprosit, jestli byste mi mohli poradit nějakou knížku nebo webové stránky, odkud bych mohla pro dceru vytisknout papíry pro samostatnou práci. Děkuji, T. Z.


Odpověď:

Dobrý den,
na obohacení výuky do školy Vám doporučuji např. učebnice a pracovní sešity z nakladatelství FRAUS. Výuková CD na rozvoj logiky a myšlení najdete např. v edici Chytré dítě, kde si můžete vybrat i tituly na rozvoj ČJ, M nebo AJ. Na stránkách portálu www.proskoly.cz se můžete podívat, zda je Vaše škola zapojena do jejich sítě. Pokud ano, můžete si ve škole vyzvednout přístupový kód. Tento portál je zaměřen na obohacování více předmětů a má velké množství pracovních listů i na rozvoj logického myšlení.
Pokud však máte ve zprávě z PPP, že je dcerka nadaná, měla by Vám zajistit (nebo aspoň poradit) pomůcky do výuky škola.

Magdalena Čavojská Nahoru na začátek stránky

Dotaz č. 133 (24.2.2017)
Dobrý den,
Měl bych prosbu, náš syn se pravidelně účastní Logické olympiády (mimochodem úspěšně), již před cca 2–3 lety jsme se informoval, zda je možné mu nějak pomoci, poradit s rozvojem podle nás velmi dobrých početních znalostí a fotografické paměti, shodli jsme se tenkrát, že je ještě brzo, ale letos na jaře mu bude již 7 let, tak bych chtěl poprosit, jestli byste nás nemohli odkázat na nějaké zdroje pro řešení matematických úloh, kvízů apod. pro tuto věkovou kategorii. V 1. třídě jsou výpočty pro něj hračkou, nemá problém sčítat odčítat v řádech všech čísel do cca 10 000, v menších číslech v pohodě násobí… tak mi přišla škoda ho v tomto nerozvinout, hlavně z důvodu, že jeho matematika velmi baví a počítá vlastně pořád, cokoliv, v duchu, prostě čísla miluje… Je také aktivní sportovec, baví ho šachy, veškeré hlavolamy… Je škoda, že většina akcí, které pořádá Dětská Mensa, jsou pro nás dosti vzdálené (jsme z jižních Čech), takže jsme neměli možnost zatím nic využít, ale určitě se o to budeme snažit…
Děkuji za rady, co by bylo nejlepší pro naše syna, co procvičovat, případně na koho se obrátit, aby se dále rozvíjel… Samozřejmě pokud uznáte, že tyto znalosti nejsou nijak výjimečné, tak to nemá cenu řešit, bereme to jen podle našich laických zkušeností v porovnání s ostatními dětmi jeho věku z okolí… Budu rád za vaši odpověd, odkazy, doporučení, prostě cokoliv :-) V. B.


Odpověď:

Dobrý den,

doporučuji Vám vyzkoušet výuková CD na rozvoj logiky a myšlení např. z edice Chytré dítě, kde si můžete vybrat i tituly na rozvoj M. Podle věku soudím, že je syn již ve škole, proto Vám dále doporučuji zjistit si, zda je vaše škola uživatelem portálu www.proskoly.cz a požádat o přístupový kód. Tento portál je zaměřen na obohacování více oblastí a má velké množství pracovních listů i na rozvoj logického myšlení. Všechny aktivity jsou víceúrovňové, takže s nimi můžete pracovat postupně, podle zájmu a časových možností.

Běžně dostupné jsou také stránky www.technoplaneta.cz, které jsou plné rébusů a kvízů, které připravuje jedna velmi šikovná paní učitelka pro zvídavé a bystré žáky.

Na domácí hraní (a procvičování) mohu doporučit i deskové hry zaměřené na rozvoj matematických dovedností (nejen numerace), např. Abaku, The game, Heckmeck a všechny karetní hry na rozvoj postřehu a orientace na ploše (podporuje protorovou představivost nutnou pro zvládnutí geometrie), např. Pippo, Antivirus, 3D Blocus, aj. Jako šachistu by ho jistě zaujala i japonská desková hra go.

Vhodné deskové hry však nejlépe poznáte, když si je sami zahrajete. Vaše škola může pozvat např. zástupce z Mensy ČR na testování a domluvit si i ukázku deskových her. Zkuste oslovit vedení školy, třeba to přivítají jako dobrý nápad.

Magdalena Čavojská Nahoru na začátek stránky

Dotaz č. 132 (23.2.2017)
Dobrý den,
mám na Vás prosbu. Před 14 dny jsme byli na testování IQ s naším 10letým synem. Výsledek testu nás docela zaskočil, syn dosáhl percentilu 99. Potřebovali bychom radu, jak nejlépe postupovat při dosažení tohoto výsledku. Syn chodí do čtvrté třídy ZŠ. Děkuji za odpověď, M. T.


Odpověď:

Dobrý den,

předně gratuluji Vám i Vašemu synovi k tak pěknému výsledku. Ohledně toho, co se synem dál, záleží hodně na jeho potřebách – na tom, zda je momentálně ve škole spokojený, nebo zda Vy i on třeba cítíte, že by bylo potřeba, aby jeho vzdělávání bylo třeba trošku jiné. I když upřímně, nadané děti ve věku Vašeho syna bývají zrovna v období, kdy se ani jim samotným příliš nic moc navíc dělat nechce, raději si všechno zvládnou bez obtíží v pohodě a potom mají více volna 

Pokud byste měli pocit, že by bylo potřeba změnit systém výuky, velmi pravděpodobně by na to měl Váš syn nárok, ale bylo by potřeba navštívit pedagogicko-psychologickou poradnu, která by ho musela vyšetřit a napsat oficiální papír o jeho nadání pro školu. Na základě toho by se případně dal vytvořit nějaký individuální studijní plán. Bohužel výsledek IQ testu Mensy ČR není pro školu směrodatný.

Co se týče ostatních aktivit, důležité samozřejmě je, aby syn dělat to, co ho uspokojuje a kde se cítí šťastný. Mohu Vám pouze doporučit zkusit se třeba obrátit na některý ze stávajících klubů nadaných dětí, kde byste se mohli o aktivitách pro nadané děti dozvědět více.

Nebo Vám mohu nabídnout setkání členů a příznivců Dětské Mensy. Tam je možno načerpat inspirace a setkat se s podobně laděnými dětmi a rodiči, kteří jsou na tom stejně. 

Lucie Měchurová Nahoru na začátek stránky

Dotaz č. 131 (23.2.2017)
Dobrý den, ráda bych vás touto cestou požádala o informaci, zda někdo pořádá prázdninové pobyty pro nadané děti ve věku 15 let. Ideálně na Moravě. Děkuji a přeji hezký den G. H.

Odpověď:

Dobrý den,

mohu Vám doporučit Mensa Junior Camp, který i letos pořádá Mgr. Dana Havlová, a který se loni setkal s velkým ohlasem. Bližší informace i přihlášku najdete na http://www.mensa.cz/volny-cas/detail-akce?&id_a=7524. Na téže stránce najdete i kontaktní údaje na p. Havlovou pro případ, že byste potřebovali ještě nějaké další informace. S případnou přihláškou však příliš neotálejte, zbývající volná místa se plní poměrně rychle.

Lenka Šnajdrová Nahoru na začátek stránky

Dotaz č. 130 (21.2.2017)
Dobrý den,
potřebovala bych rozvíjet nadané studenty SŠ z Brna. Můžete mi napsat, kde se dějí nějaké akce pro tuto věkovou skupinu? Bohužel nacházím jen pro věk ze ZŠ. Děkuji, J. Š.


Odpověď:

Dobrý den,

máte pravdu, že Mensa ČR – ale i řada dalších organizací – se zaměřuje spíše na mladší děti. Jedním z důvodů je to, že pro mladší děti lze vymyslet univerzálnější program než pro středoškoláky, kteří už jsou často nějakým způsobem zaměření a baví je zcela konkrétní oblast. To však neznamená, že házíme flintu do žita – jen těch akcí není tolik, nebo nejsou tolik viditelné. Namátkou:

  • Logická olympiáda – každoroční podzimní soutěž pro děti a mládež ve věku 5–20 let
  • mensovní semináře pro nadané studenty – v letech 2015 a 2016 jsme uspořádali tři (září 2015květen 2016září 2016) a bude-li dostatek finančních prostředků, uspořádáme letos další
  • Mensa Junior Camp – týdenní letní tábor pro středoškoláky

O všech těchto akcích – a nejen o nich – Vás budeme včas informovat, pokud se přihlásíte k odběru našeho newsletteru, ať už jako učitel nebo jako rodič.

Nebo Vás možná něco zaujme na stránce Projekty pro (nejen) nadané žáky a studenty, kde shromažďujeme všemožné informace i od ostatních pořadatelů a organizátorů.

Lenka Šnajdrová Nahoru na začátek stránky


Jít na stránku: 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14