Zeptejte se nás

Chtěli byste se nás na něco zeptat a nevíte, na koho přesně se obrátit? Pošlete nám svůj dotaz prostřednictvím níže uvedeného formuláře. Na Vaše dotazy odpovídají členové Mensy ČR (seřazeno abecedně podle příjmení):

Magdalena Čavojská Petr Čavojský Dana Havlová Hana Kalusová Petr Mazal Lucie Měchurová Zuzana Poláková Lenka Šnajdrová
Magdalena
Čavojská
Petr
Čavojský
Dana
Havlová
Hana
Kalusová
Petr
Mazal
Lucie
Měchurová
Zuzana
Poláková
Lenka
Šnajdrová

Předem Vás však upozorňujeme, že všichni výše uvedení lidé se Mense ČR věnují jako dobrovolníci ve svém volném čase. Může tedy trvat poměrně dlouho, než se dočkáte odpovědi na svou otázku. Než nám svůj dotaz pošlete, prosím podívejte se do již zodpověděných dotazů, které jsme pro přehlednost roztřídili podle témat i podle věku dítěte. Možná právě tam na svou otázku najdete odpověď.

Již zodpovězené dotazy - kategorie:

 

Na Vaše dotazy odpovídají členové Mensy ČR, kteří mají praktické zkušenosti s problematikou nadaných dětí. Jejich odpovědi však nemohou nahradit názor odborníka z pedagogicko-psychologické poradny.

Zeptejte se nás

E-mail
Váš dotaz
 
(o finálním zveřejnění dotazu rozhoduje redakce portálu)
O zodpovězení vašeho dotazu budete informováni e-mailem.


Zodpovězené dotazy

Hledat:

Jít na stránku: 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25


Dotaz č. 350 (7.9.2021)
Dobrý den, úplně nevím kam se obrátit a jak začít. Syn (v červenci 6 let) zvládá číst a pochopit text, základní sčítání a odčítání do 20 (do 100 s obtížemi), matematika a čísla ho všeobecně baví. Nepřikládali jsme tomu moc velký význam - je prostě vnímavý, ale teď nastoupil do první třídy a je tam už po třech dnech nešťastný. Včera se naučil zpaměti abecedu, kterou mají pověšenou nad tabulí, protože se nudil. Vše si zjišťuje a učí se sám. Nerada bych něco zanedbala a zbytečně "zabila" případný talent, zároveň si nejsem jistá jestli nejsem jen "přemotivovaný pyšný" rodič. Žijeme na vesnici a naše škola není úplně nakloněná individuálním plánům. Jak postupovat, kam se mohu obrátit k nezávaznému posouzení zda je opravdu nadané dítě? Děkuji za odpověď

Odpověď:

zodpovězeno emailem

Lucie Měchurová Nahoru na začátek stránky

Dotaz č. 349 (1.9.2021)
Dobrý den,

chtěl bych se informovat zda budete v letošním školním roce otevírat nějaké kroužky pro první stupeň na ZŠ Pohůrecká v Českých Budějovicích?

Předem moc děkuji za odpověď.

S pozdravem,
Jan Cipra
608845521
honza.cipra@gmail.com


Odpověď:

zodpovězeno emailem

Lucie Měchurová Nahoru na začátek stránky

Dotaz č. 348 (29.8.2021)
Dobrý den, prosím o kontakt na konzultanta, který by byl ochotný zajet do ZŠ, do třídy nadaného chlapce a konzultoval s vyučující další postup při jeho rozvíjení.
Jedná se ZŠ v Chotýšanech, Středočeský kraj, 3. třídu, s chlapcem, který byl Menzou testovaný v MŠ v Bystřici u Benešova. Ve škole pracuji jako školní psycholožka, první 2 roky jsme se ve škole zaměřovali na sociální dovednosti chlapce, učivo jsme volně rozšiřovali.
Nyní bychom rádi více rozvíjeli intelektový potenciál.
Rodiče spolupracují, pokud se na konzultaci domluvíme, budeme je minimálně informovat - spíše je na případnou konzultaci přizveme.
Děkuji.
S pozdravem Libuše Vondrášková


Odpověď:

zodpovězeno emailem

Lucie Měchurová Nahoru na začátek stránky

Dotaz č. 347 (26.8.2021)
Dobrý den, prosím Vás o informaci, zda Vaše nadace podporuje i sportovně nadanou mládež? Děkuji za odpověď a s pozdravem, Maňas Vladimír.

Odpověď:

Dobrý den,

nikoliv, Mensa ČR se zabývá intelektově nadanými dětmi.

Zuzana Poláková

Zuzana Poláková Nahoru na začátek stránky

Dotaz č. 346 (25.8.2021)
Dotaz. Dcera nastupuje do 3 třídy. V 3 třídě třídě je 18 chlapců. Dcera se necítí v kolektivu jako jediné děvče dobře. Vysvědčení měla samé jedničky. Rozumí si s žáky nastupujícími do 4 třídy. Otázka zní. Zda může přeskočit ročník a nastoupit do 4 třídy? Vzhledem k Covidove situaci kdy děti nechodily do školy má stejné znalosti jako žáci nastupující 4 ročník.Dekuji Hanykova

Odpověď:

Dobrý den,

toto je otázka především na vedení školy, zda něco takového umožní a především je potřeba, aby k takovému kroku měla dcera doporučení z Pedagogicko-psychologické poradny. Prosím tedy, obraťte se na tato místa.

S pozdravem

Lucie Měchurová

Lucie Měchurová Nahoru na začátek stránky

Dotaz č. 345 (10.8.2021)
Dobrý den,
jsem otcem Jana Nevšímala, nar. 2013, byla mu původně diagnostikována receptivní dysfázie, při té příležitosti byl proveden IQ test s výsledkem 150. Nyní chodí do školy pro děti se specifickými poruchami chování. Pracovnice na SPC ke které chodíme nám už několikrát doporučila, ať se obrátíme na Vás, nejdříve s žádostí o testování. Honzík se neustále sám vzdělává, hlavně v jazycíh a matematice, ale i v mnoha dalších oborech. Mluví výborně anglicky, atd. Ve škole má učebnice pro vyšší ročník, než navštěvuje ale stejně jej to samozřejmě neuspokojuje. Rádi bychom mu poskytli možnost pro další rozvoj.
Můžeme se na Vás prosím obrátit?

S úctou
Libor Nevšímal
mob: 777 707 304


Odpověď:

zodpovězeno emailem 1.9.2021

Lucie Měchurová Nahoru na začátek stránky

Dotaz č. 344 (7.8.2021)
Dobry den,
rada bych se poradila ohledne syna (5let).

Ve dvou letech poznaval prvni pismenka, ted zvlada celou abecedu, cte tiskace jednoducha slova, zajima se o mala pismenka. Od 3,5 ho zajima vesmir, planety, trpaslici planety atd. Umi anglicky.

Posledni rok ho bavi cisla, vetsi mensi, scitani, odcitani, zacina nasobit a delit, ikdyz vlastne nevi, ze je to nasobeni a deleni. Mamo, vis ze cislo 10 je 2a8 a taky 6a4...A 4 ctyrky jsou 16 atd. Moc se tesi do predskoly,ze bude pocitat do milionu a bilionu.

Nevim, zda by to mohlo byt nejake nadani, spis je jen zvedavy, kazde dite nejaka oblast zajima. Napr.psani a tuzka obecne ho vubec nezajima, grafomotorika pokulhava.

Jen bych se rada poradila, jak bych ho mohla podporit, co mu dal nabidnout, aby se mohl dal rozvijet. Ma cenu chodit na nejake testy, neni toto vlastne bezne? Vubec netusim.

Dekuji moc za odpoved.
Petra M.


Odpověď:

Dobrý den, 

z toho, co popisujete by se o nadání mohlo jednat, nadané děti to mívají právě tak, že v nějaké oblasti jdou úplně do vyčerpání tématu. Co se týče grafomotoriky, kreslení atd. to je také u nadaných dětí běžné, že tato oblast je v pozadí jejich zájmu a velmi často v ní mají problémy. Mensa ČR testuje děti od pěti let, tak bych Vám testování asi doporučila, abyste věděla, zda se o nadání jedná či jde jen o akcelerovaný vývoj. Podívejte se na termíny veřejných testování, případně můžete využít nabídku individuálního testování, které je pro takto malé dítě asi vhodnější. V seznamu testujících si vyhledejte testujícího z Vašeho regionu a zkuste se na něj obrátit.

S pozdravem

Lucie Měchurová

Lucie Měchurová Nahoru na začátek stránky

Dotaz č. 343 (9.6.2021)
Dobrý den,
chci se zeptat na schopnosti svého syna (nyní 25 m). Od 18 m mluvi ve vetach, počítá do 10. To mi ještě přijde "normální ", ale od těch 18 m umel rozpoznat a pojmenovat všechny planety, věděl co he meteorit nebo treba kometa. Nyní ve 2 letech zna celou sluneční soustavu, pojmenuje největší měsíce - Fobos, Deimos, Titan, Ganymedes a vi ke které planetě patří. Rika, které planety jsou tvořeny horninami, které jsou plynne. Pohna meteorit, bolid, komety, jak vznikají hvězdy, galaxie, mlhoviny..Vi, že Slunce ma jádro atd atd. O vesmíru vi opravdu nadramec a me zůstává rozum stát. Měří se u těchto malých dětí IQ ? Nerada bych něco zanedbala, mému okolí se totiž zda, ze je velmi chytrý. Ja sem mírně zdrzenlivejsi, protože pro každou maminku je její dítě jedinečné.
Z těch "normalnejsich" věci umi počítat do 15, pozna některá písmena a všechny barvy. Předem velmi děkuji za odpověď


Odpověď:

Dobrý den, 

podle toho, co popisujete se může jednat o nadané dítě, nicméně v tomto věku se IQ neměří. Mensa ČR testuje děti až od věku pěti let, některé Pedagogicko-psychologické poradny mohou otestovat dítě od tří let věku, ale vzhledem k vytíženosti to spíše nedělají. V každém případě je dobré takto malé dítě rozvíjet všestranně i v oblastech, které nejsou přímo jeho zájmem, nicméně ho podporovat v tom, co ho zajímá a baví. Bývá to tak, že nadané malé děti chtějí nějaké téma naprosto vyčerpat – Vaše zkušenost se znalostmi vesmíru, a poté se vrhají do dalšího. Moje doporučení je tedy podporovat ve všem, nabízet i jiné aktivity, velmi dobré jsou různé deskové a karetní hry a čas ukáže, zda jde o akcelerovaný vývoj nebo o nadání. Hlavně ať je šťastný ve všem, co dělá.

S pozdravem

Lucie Měchurová

Lucie Měchurová Nahoru na začátek stránky

Dotaz č. 342 (17.5.2021)
Dobrý den,
podal jsem přihlášku na seminář informatiky na den 1.6. 2016 (lektor Petr Hrůza).
Platbu jsem zamýšlel prostřednictvím faktury, fakturační údaje jsem vyplnil. Zatím jsem od vás nedostal do e-mailu žádné pokyny. Chtěl bych se tímto zeptat, jestli je vše v pořádku nebo jestli je potřeba něco dalšího udělat.
S pozdravem
Ing. Karel Zlouže
zlouze@zspolesna.cz
tel. 731 072 883


Odpověď:

zodpovězeno emailem dne 19.5.2021

Zuzana Poláková Nahoru na začátek stránky

Dotaz č. 340 (3.5.2021)
Dobrý den,
mladší tříletá dcera vykazuje výrazné nadání, opravdu již dokážu posoudit (mám starší dceru, která ale není až tolik nadaná). Počítá, barvy zvládá česky anglicky, těší se do školy. Budeme se stěhovat do Hustopečí. Prosím o radu, do jaké školky ji nejlépe umístit, aby ji to naplňovalo a mohla se s radostí rozvíjet. Bojím se, že MŠ a ZŠ spolupracující s mensou je jen formalitka na papíře, na svém webu o nadaných dětech nic nemají. Mám velmi negativní zkušenost se ZŠ v Pohořelicích, kam chodí starší dcera. Nadané děti vyučující spíše ubíjejí a demotivují. Návštěva PPP je samozřejmostí, ale v jakém věku? Kterou PPP na jižní Moravě mi prosím doporučíte? Mám velmi negativní zkušenost s PPP v Židlochovicích.
Předem velmi děkuji za odpověď.


Odpověď:

Dobrý den, 

bohužel škol, které se umí a chtějí cíleně věnovat nadaným dětem není mnoho. Školy, které máme na seznamu spolupracujících škol se snaží pravidelným testováním nadané děti vyhledávat a většinou je v nich nějaký pedagog, který se nadaným dětem věnovat umí a třeba vede nějaký odpolední kroužek apod. Samozřejmě nejsme schopni zaručit, že kompletně celá škola bude k nadaným dětem vstřícná a bude jim poskytovat zvláštní péči. To opravdu záleží na konkrétním pedagogovi a nejsme schopni to ani nijak kontrolovat. Bohužel kvalitní školní péče o nadané dítě není u nás zcela běžná. Na Moravě bych Vám doporučila podívat se na školy, kde má své třídy Svět vzdělání, ty se nadaným dětem věnují velmi dobře. Co se týče PPP, tam žádný konkrétní typ nemám, tyto zkušenosti mají především rodiče nadaných dětí a k nám se většinou nedostanou. Doporučuji Vám zkusit se podívat například na nějakou FB skupinu – Nadané děti a vznést dotaz, určitě se Vám nějakého doporučení včetně osobní zkušenosti dostane. V Brně Vám aktuálně mohu doporučit poradnu určenou nadaným dětem , jedná se o poradnu soukromou, takže pro školu bude potom stejně nutný případně posudek z PPP. Ale na to je ještě brzy, samozřejmě se mohou některá kritéria změnit, nebo může v budoucnu být možnost mít posudek i od soukromé poradny, to v současné chvíli nedokáži zodpovědět.

S pozdravem

Lucie Měchurová

Lucie Měchurová Nahoru na začátek stránky


Jít na stránku: 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25