Zeptejte se nás

Dobrý den,

určitě není nutné synovi kupovat speciální pracovní sešity a z nich ho učit. V tomto věku bych spíše doporučila rozvíjet ho všestranně, ale samozřejmě podporovat jeho zájmy, tzn. pokud sám chce takové úlohy dělat, není potřeba mu bránit. Velmi dobrou alternativou pro rozvoj intelektu a myšlení jsou různé hry, případně hry typu „smart game” logické hry pro jednoho se vzrůstající obtížností.

Na testování naopak není žádná příprava žádoucí, pokud má test měřit skutečnou výši IQ, dítě by jej mělo absolvovat bez přípravy. Testující vždy úlohy vysvětlí a u takto malých dětí zapisuje odpovědi a je jim k dispozici, pokud něčemu nerozumí.

S pozdravem

Lucie Měchurová

Dobrý den,

velmi se omlouvám za pozdní odpověď, dotazům na této stránce jsme schopni se věnovat velmi omezeně. Pobytové tábory pro nadané děti budeme mít letos dva, nicméně aktuálně je kapacita obou termínů zcela vyčerpána. Informace jsou na našich stránkách, je samozřejmě možné dítě přihlásit jako náhradníka, ale spíše bych s tím pro letošní rok nepočítala.

Je mi to velmi líto, že jsem si Vašeho dotazu všimla až nyní, nicméně tábory byly letos obsazeny dvě hodiny po vypsání.

S pozdravem

Lucie Měchurová

Dobrý den,

společnost Mensa testuje děti až od dosaženého věku 5 let, aktuálně tedy pro Vás nemůžu mnoho udělat. Zkuste případně oslovit Centrum nadání, vím, že pracovali i s menšími dětmi. Pro tuto věkovou kategorii máme pro rodiče přednášku NTC Learning metody, možná ji ale už znáte, když se synem pracujete s abstraktími symboly. 

S pozdravem

Lucie Měchurová

Dobrý den,

testy u společnosti Mensa je možné dělat celkově 3x s minimální rozestupem 1 rok.

S pozdravem

Lucie Měchurová

Dobrý den,

naše testy měří do maximálního skóre cca 160.

S pozdravem

Lucie Měchurová 

zodpovězeno emailem

Dobrý den, 

Váš syn je evidentně absolutně demotivován školním prostředím a bohužel je ve věku, kdy nastupující pubertou i u běžných vrstevníků narůstá trochu revolta vůči tomu, co by měli, vůči autoritám atd… Je to poměrně těžké odhadnout, zda to přejde nebo by bylo lepší vyhledat skutečně odbornou pomoc psychologa. Ideální by bylo objevit něco, co by ho skutečně bavilo, ale je velmi pravděpodobné, že jsou to aktuálně pouze hry na počítači. Pokud odmítá jakoukoliv zájmovou činnost, ve které by si mohl najít podobné kamarády a trávit čas smysluplněji, nedokáži Vám toho moc víc poradit. Snad mě jen napadá, pokud by měl nějaký specifický zájem o nějaký obor, zkusit třeba on-line kurzy Centra pro talentovanou mládež, které ač jsou na počítači jsou velmi přínosné a mohly by ho zaujmout. Ale spíše bych doporučila, pokud si skutečně jako rodiče s ním nevíte rady a máte pocit, že je situace neúnosná, vyhledat nějakého odborníka.

S pozdravem

Lucie Měchurová

Dobrý den,

vyšetření v PPP si objednávají rodiče, samozřejmě může to být na základě doporučení lékaře či školky. Obecně jsou ale PPP velmi vytížené a diagnostikou nadání v předškolním věku se některé ani nezabývají. Jako alternativu doporučuji například Centrum nadání. Mensa ČR testuje děti až od dovršeného pátého roku. Co se týče školky, tak obecně soukromá školka nemusí být zárukou větší kvality. Spíš bych se ptala na to, zda daná paní učitelka dokáže pracovat s nadanějším dítětem, zda je ochotná zohlednit jeho specifické, individuální potřeby. Na našich webových stránkách můžete najít seznam školek, které s námi spolupracují – to jsou školky, které o existenci nadaných dětí vědí a mají zájem je podporovat. Samozřejmě ale také nedokážeme zaručit, že to bude v dané školce umět každá paní učitelka. 

S pozdravem

Lucie Měchurová

Dobrý den,

sešity Koumák vydává nakladatelství Didaktis, doporučuji se tedy obrátit přímo na ně.

S pozdravem

Lucie Měchurová

Dobrý den,

děkuji za Váš dotaz. Obecně bohužel mnoho materiálů pro nadané žáky není, Koumák je naprosto ideální řešení do výuky, obsahuje nadstandardní cvičení z matematiky, češtiny a prvouky, včetně mezipředmětového propojení a dle mého názoru zrovna ten pro páťáky obsahuje výzvy, které jsou i pro nadané děti náročné. Takže pokud je paní učitelka ochotná zadávat nadanému dítěti práci z této učebnice, je to ideální. Dále bych Vás odkázala na některé tipy na pracovní listy, které publikují organizace, se kterými spolupracujeme a najdete je na našich webových stránkách, kde najdete i tipy z ostatních oblastí.

Určitě je také vhodné zapojit nadaného žáka do různých soutěží a olympiád, aktuálně třeba probíhá přihlašování na Logickou olympiádu, která je pro tyto děti velmi vhodná. 

S pozdravem

Lucie Měchurová