Mgr. Marie Müllerová
Zahrajme si na indiány (KND Opava - 1.a 2. sk.) 27.5.2017 Marie Müllerová |

Velká Liška nás vítá v indiánském táboře |

Vybíráme náčelníky a rozdělujeme se do kmenů |

Zhotovujeme si čelenky |

Vybíráme si indiánská jména |

Také si musíme vymyslet název kmene |

Vymyslet pokřik |

a nakreslit vlajku, |

ozdobit si obličej, |

na všem se domluvit. |

Je to týmová práce. |

Představíme svůj kmen, |

bojový pokřik, |

musíme ho řádně prezentovat, |

protože získáváme body pro kmen. |

Posloucháme zadání dalšího úkolu. |

Běháme do lesa, |

hledáme ta lístečky s čísly a symboly, |

trocha pohybu nám neuškodí. |

Jen při běhu nezapomenout ten symbol! |

Pak ho najít v seznamu, |

přeložit do textu podle slovníčku |

a vyluštit tak vzkaz. |

Ještě nám chybí poslední! |

Indiáni jezdili na koních, |

no to si rádi zkusíme. |

Někdo zpočátku váhal, |

ale zvládli to všichni. |

Rodiče, najdete si své dítě? |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |

Další disciplína, |

házení kroužku. |

No v tom jsme moc úspěšní nebyli. |

I když to vypdá snadně, |

Prohlídka indiánské vesnice. |

Týpí, |

sauna, |

zkoušíme přenášet "horké"kameny, |

chce to kus šikovnosti, |

a to někteří mají. |

Totem, |

indiánské pohřebiště, |

stálo kousek od vesnice. |

Taneční aréna |

a v ní hudební nástroje. |

Indiánská hra, |

vypadá jako předchůdce tenisu, |

pálky jsou jak na stolní tenis, |

nás to strašně baví. |

Že bychom to postavili |

na školním dvoře? |

K čemu sloužil smyk? |

A jak dlouho vydrželo sušené maso? |

Jak to vypadá v týpí? |

Proč má nahoře otvor? |

V čem se vařilo? |

A na čem se spalo? |

Jaké zbraně indiáni používali? |

Jak se s nimi zacházelo? |

Kdo se na smyku vezl: ženy nebo muži? |

Další body získáme za střelbu z luku. |

Vystřelit to jde, |

ale musíme se trefit do terče! |

A to se nepodaří každému. |

Každý radí.... |

Holky se nadají zahanbit. |

To byla trefa! |

Průlezky nás lákají, |

Některé kmeny drží pořád pohromadě. |

No je vidět,, |

že jsme žáci ze sportovky, |

pohyb si užíváme. |

A další úkol. |

Běžet na určené místo, |

kackem se trefit do kmene stromu. |

No to dokáže snad každý! |

Ale určitě ne napoprvé. |

No ale my se nevzdáváme, |

protože za to něco získáme. |

Za každou trefu dostaneme lísteček |

s indiánským slovem, |

čím víc, tím líp. |

Spova přeložíme podle slovníčku, |

a z českých slov poskládáme větu |

nebo celý příběh. |

Kdo bude mít nejlepší nápady? |

Hledáme inspiraci. |

A poslední úkol: |

Postavit indiánskou vesnici. |

z přírodnin. |

Máme dobré nápady. |

Vždyť jde o úkol za 50 bodů! |

Představujeme svou vesnici, |

poslední úpravy, |

tak to je naše! |

Myleli jsme úplně na všechno, |

nechybí nám žádný detail. |

Představuje další kmen, |

na svou práci je náležitě pyšný. |

Květiny rozzáří cestu, |

pohřebiště bylo ve výšce. |

Podařilo se? |

A už tu je vyhlášení výsledků! |

1. místo - Dračí hrob. |

Ještě společné foto... |

Druhé místo také získává medaile, |

a je to Moudrý oheň. |

I třetí místo dostává medaili. |

Jsou to Bobři vítězí |

Dostane se i na 4. místo |

na Rudý kmen. |

I divocí psi dostali ocenění. |

Prožili jsme spolu krásný den! |
|
|